ACCA考试,2017最后一考到底有多难?中国ACCA考试网
ACCA作者 编者: Pass_ACCA 预计阅读时间: 4分钟 ACCA发布时间 发布时间:2017-09-18

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ACCA考试三个阶段、14门考试科目,很多同学只要一听这个,就再也提不起ACCA的学习兴趣。光是想想,就觉得胸闷头大、望眼欲穿。

但其实不然,只要你掌握了一套可行的ACCA考试备考方法,找到适合自己的ACCA考试学习技巧,那么通过ACCA考试并不在话下。那么, 2017年9月ACCA考试难度到底如何?我们一起来看看吧!

    

 
F阶段
 

 

F1

 Accountant in Business:

 

这一门偏向于管理方面。课程难度不大,很多常识性的知识点。

 

但是这毕竟是ACCA的第一门考试,所以刚开始可能大多数同学都对很多专业词汇的英文表述不熟悉,加上F1中的知识点比较细碎,因此加大了学习的难度。

 

建议大家把每章的知识点自己做一个梳理和总结,每一章节整理出一个大框架,可以很好地帮助本科的学习。

 

课程难度:☆☆

 

时间花费:☆☆☆

 

近三年平均通过率:80%

 

F2

 Management Accounting:

 

这一门课程是管理会计,课程总体难度不大,差异分析的部分可能有些难度,另外一些财务比率的计算需要掌握,为今后的学习打好基础。

 

课程难度:☆☆

 

时间花费:☆☆

 

近三年平均通过率:60%

 

F3

Financial Accounting:

 

这门课是财务会计,属于基础会计学,其中会涉及到会计科目、会计分录、丁字账、试算平衡表等等一系列会计基础知识,对于没有会计学基础的同学一开始可能会觉得一头雾水,但是入了门之后这门课程难度并不算大。这一门课程是之后F7和P2学习的基础,一定要掌握知识点,同时积累英语专业词汇。

 

课程难度:☆☆☆

 

时间花费:☆☆☆

 

近三年平均通过率:59%

 

F4

Corporate and Business Law:

 

英美法系和大陆法系的不同在于他们使用的是判例法,因此F4中会涉及到不同年代各种法律案例,并且有很多专业词汇。对于没有法律基础的同学来说,学起来可能不太顺畅,好在这门课考试难度这些年在下降。

 

课程难度:☆☆☆☆

 

时间花费:☆☆☆

 

近三年平均通过率:54%

 

F5

Performance Management:

 

这门课是管理会计的进阶,对于F2基础打得好的同学拿下这门课应该不在话下。这门课程总体难度不大,重点在于掌握不同成本法及业绩评价方法的应用。

 

课程难度:☆☆☆

 

时间花费:☆☆☆

 

近三年平均通过率:40%

 

F6

Taxation:

 

这门课90%以上都是计算,是中国考试最拿手的地方。并且考题涉及到的税种较为固定,如:企业所得税、个人所得税、遗产税等应纳税所得额的计算即应交税费的计算。且这门课题目流程和计算步骤相对固定,认真练习很容易通过考试。但是其中有一些小细节比如说一些免税的项目,需要加以注意和记忆。

 

课程难度:☆☆☆

 

时间花费:☆☆☆

 

近三年平均通过率:48%

 

F7

 Financial Reporting:

 

这么课程核心内容就是财务报表的编制,本身并不是很难,但是要为今后P2的学习打好基础。想编平报表绝对不是件容易的事,每一步的处理都是环环相扣的,虽然不要求编制分录但是会计学的良好基础在这门课程的学习中十分必要。

 

课程难度:☆☆☆☆

 

时间花费:☆☆☆

 

近三年平均通过率:43%

 

F8

 Audit and Assurance:

 

审计这门课除了重要性水平之外几乎没有什么计算,文字性的内容对大家的英文水平和分析能力是一个不小的考验。很多同学觉得审计学起来一头雾水,这门课建议大家先搭起一个大的框架,再不断往里填充细枝末节。另外需要记忆的东西一定要熟练掌握,考试的时候答案需要书写很多内容,因此时间非常紧张,没有太多的时间让考生慢慢思考。平时学习时注意训练思维敏捷度和阅读及书写的速度。

 

课程难度:☆☆☆☆

 

时间花费:☆☆☆☆

 

近三年平均通过率:40%

 

F9

 Financial Management:

 

这门课计算和文字内容都有,因此有需要不断练习的知识点,也有需要记忆的知识点。这门课程涉及到的计算如NPV、IRR等等,考试题型相对固定。对于文字性的内容考前需要进行梳理和记忆。

 

课程难度:☆☆☆

 

时间花费:☆☆☆☆

 

近三年平均通过率:40%

 

 
P阶段
 

 

P1

 Governance, Risk and Ethics:

 

这门课作为P阶段的第一门课程,和F1的性质差不多,都是文字性的内容,很多知识点都是常识性的知识。也有一些需要了解和掌握的知识比如说类似董事会的组成及人数这样的知识点。有很多学生会感觉看书的时候什么都懂,做题看考官答案的时候也十分顺利,但是自己动笔写的时候就不知从何下手。因此这门课切忌眼高手低,要自己动手写,然后和答案比对总结。P阶段开始会出现选做题,考试题目中案例的长度也明显增加,因此平时就要注意训练阅读和书写速度以及分析的逻辑性。另外阅读题目的时候可以形成一套自己熟悉的标记,因为P阶段考试不再是一个个知识点割裂开来考,有时需要联系上下文对案例背景有一个整体的联系和把握,这种分析能力也是平时需要不断训练的。

 

课程难度:☆☆☆

 

时间花费:☆☆☆☆

 

近三年平均通过率:50%

 

P2

Corporate Reporting:

 

这门课通常被认为是ACCA 14门考试中最难的一科,其核心内容是资产负债表、利润表、现金流量表三大报表的编制。题目中各交易和事项的处理远比F7要复杂,同时需要大家非常熟练地掌握IAS及IFRS国际准则的要求和会计处理方法。这一部分内容需要理解每一项会计处理的原理,掌握其处理方法,并不断加以练习和总结。

 

课程难度:☆☆☆☆☆

 

时间花费:☆☆☆☆☆

 

近三年平均通过率:49%

 

P3

 Business Analysis:

 

这门课是用一个个模型串联起来的,需要考生熟练掌握每一个模型的原理和分析应用,另外一定要注意每一个模型所适用的范围,比如说哪些适用于宏观环境,哪些适用于微观环境,哪些适用于行业分析等等。需要说明的是,P3考查的是商业分析,而不是模型,因此模型只是帮助大家分析案例的工具,切忌为了使用模型而生搬硬套。

 

课程难度:☆☆☆☆

 

时间花费:☆☆☆☆☆

 

近三年平均通过率:48%

 

P4

Advanced financial Management:

 

这门课主要涉及投资、融资和风险管理相关的内容,是F9的高阶,很多计算也更进了一步,比如NPV变为了APV,IRR变为了MIRR等等。重难点在于与衍生工具相关的计算。考试题型也具有一定的规律性,加上这门课是选考阶段唯一一门计算性的课程,因此建议中国考生选择。进入选考阶段考试通过率明显降低,考生要注意平时不断练习不断总结。

 

课程难度:☆☆☆☆

 

时间花费:☆☆☆☆

 

近三年平均通过率:36%

 

P5

 Management Accounting:

 

这门课是F2和F5的高阶,基本为分析性内容。主要考查大家的分析能力和应用能力。基本为文字型的内容,也可能涉及一点计算性的内容。这门课通过率并不是很高,建议大家选考阶段选一门P4,另外在P5和P7之间根据自身情况选择一门课程。

 

课程难度:☆☆☆☆☆

 

时间花费:☆☆☆☆☆

 

近三年平均通过率:30%

 

P6

 Advanced Taxation:

 

如果考生的选择是UK的版本,那么P6是F6的升级版本,在这个层级,考生要拥有一个全局观念:作为一个出色会计师,帮助客户提供税务筹划(合理避税,合理计算税赋)并且协助客户报税。在一定的层面,考生必须要考虑多种税之间的关系还有,比如遗产税还有后续的新的税种。如果考生选择的是HK的paper,那么难度会大大下降,因为HK的税种相比UK的要少,难度更低。但是都是在高级阶段,难度肯定比F阶段的大,并且考试过程中,税种肯定考虑的不止一种。建议大家在考P4或者P5不是很顺利的时候作为一个备选。

 

课程难度:☆☆☆☆☆

 

时间花费:☆☆☆☆☆

 

近三年平均通过率:43%

 

P7

Advanced Audit and Assurance:

 

这门课是F8的高阶,但是对考生的能力要求提升了不少,F8是站在一个普通审计师的角度考察大家,涉及的大多为基础性内容,比方说考查具体审计程序。P7则是站在审计项目经理或者合伙人的角度来考查,因此考点也变得更加宏观,最核心的部分在于识别和评估风险。P7考试也需要大家熟悉P2中的IAS和IFRS准则。另外P7考试时间很紧张,因此需要考生注重时间管理以及平时对思维敏捷度的培养。

 

课程难度:☆☆☆☆☆

 

时间花费:☆☆☆☆☆

 

近三年平均通过率:36%

 

关于考试,还是建议先阅读一些F123的课本或者翻阅财经词典,积累一些专业词汇的英文表达,为后面的学习打下基础。

 

大学期间备考时间比较充足,分心的事情也比较少,建议你根据各科特点和自身情况,每次可以选择2~3门来考。

 

以上关于ACCA考试难度的分析,希望对大家有所帮助,同学们可以借鉴他们的考试经验,和自己的学习技巧结合在一起,备考2017年12月份ACCA考试。
 

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