2016-2017年ACCA考试课程体系对比分析

　　国际注册会计师 ACCA的含金量之所以如此之高，一方面表现在其对于财会人士职业发展和就业前景的重大推动力，另一方面则表现在其考试课程设置之多、考试难度之大，并且与国际会计准则接轨，知识内容更新快、及时，并且无论在哪个地区和国家，其考试形式都是全英文的。

　　根据ACCA特许公认会计师公会的规则，每隔7年，ACCA就会进行一次考试大纲的着重更新，同时课程设置和内容上也会进行较大的改革，这一点充分体现了ACCA与时俱进的思想。恰逢2016年ACCA实施的新的考试大纲，对接下来2017耐你乃至2018年都有着重大影响。今天本文就依据新旧版本的ACCA考试大纲进行比较，希望可以帮助到即将参加2016年12月份ACCA考试和2017年3月份ACCCA考试的学员做好应考准备。

　　一、旧大纲下,共设置16门课程,必考14门,允许在10年之内完成全部课程的考试。

　　ACCA十四门课程分为以下三个阶段:

　　第一阶段三门课程:

　　Paper1.1PreparingFinancialStatement编制财务报告;

　　Paper1.2FinancialInformationforManagement管理财务信息;

　　Paper1.3ManagingPeople人力资源管理。

　　第二阶段六门课程:

　　Paper2.1InformationSystem信息系统;

　　Paper2.2CorporateandBusinessLaw公司法与商法;

　　Paper2.3BusinessTaxation企业税务;

　　Paper2.4FinancialManagementandControl财务管理及控制;

　　Paper2.5FinancialReporting财务报告;

　　Paper2.6AuditandInternalReview审计与内部控制。

　　第三阶段包括:

　　选修课程(四选二):

　　Paper3.1AuditandAssuranceService审计与认证业务;

　　Paper3.2AdvanceTaxation高级税务;Paper3.3PerformanceManagement业绩管理;

　　Paper3.4BusinessInformationManagement企业信息管理。

　　核心课程:

　　Paper3.5StrategicBusinessPlanningandDevelopment企业战略规划与发展;

　　Paper3.6AdvanceCorporateReporting高级公司报告;

　　Paper3.7StrategicFinancialManagement战略财务管理。

　　二、新大纲下,设置的全部课程仍为16门,要求必须通过的笔试课程仍为14门,另外增加了一门网上课程,共15门。

　　笔试课程分为两个阶段四个模块:

　　第一阶段为基础阶段,分为知识课程和技能课程两个模块。知识课程主要涉及财务会计和管理会计方面的核心知识,也为后续技能课程的学习搭建一个平台,具体包括:

　　F1AccountantinBusiness会计师与企业;

　　F2ManagementAccounting管理会计;

　　F3FinancialAccounting财务会计。

　　技能课程主要涵盖了一名会计师应该涉及的知识领域和必须掌握的专业技能,具体包括:

　　F4CorporateandBusinessLaw公司法与商法;

　　F5PerformanceManagement业绩管理;

　　F6Taxation税务;

　　F7FinancialReporting财务报告;

　　F8AuditandAssurance审计与认证业务;

　　F9FinancialManagement财务管理。

　　第二阶段是专业阶段,分为核心课程和选修课程两个模块。该阶段的课程相当于硕士阶段的课程难度,是对第一阶段的引申和发展。

　　核心课程包括:

　　P1ProfessionalAccountant专业会计师;

　　P2CorporateReporting公司报告;

　　P3BusinessAnalysis商务分析。

　　核心课程引入了作为未来高级会计师所必须具备的高级技能和知识。

　　选修课程(四选二)包括:

　　P4AdvancedFinancialManagement高级财务管理;

　　P5AdvancedPerformanceManagement高级业绩管理;

　　P6AdvancedTaxation高级税务;

　　P7AdvancedAuditandAssurance高级审计与认证业务。

　　选修课程为学员提供了解决更高级和复杂的问题的技能,方便他们从事高级管理咨询或顾问职业。

　　
　　三、新旧大纲的比较

　　课程内容的变化相比较而言,新大纲的调整主要可分为内容和结构上的调整。内容上最大的变化就是取消了对信息系统的考核,同时增加了一门全新的课程———P1,以及要求通过网上职业道德的学习和考核,体现了对职业价值、公司治理和会计职业道德的重视。

　　结构上最大的变化是核心课程和选修课程之间顺序的调整,将核心课程的考试调整到选修课之前。

　　此外,同一模块中课程的顺序和名称也有所变化,这样一来使不同体系的内在联系更加清晰。具体表现为:“Paper1.3改为F1,两者在内容上有一小部分重复。"取消了Paper2.1,改为P4,两者截然不同。P4是从原来的Paper2.4中分离出来一部分内容并加以扩展,涉及的主要是内部管理和业绩评价方面的内容。”修改了原有的Paper3.4和Paper3.7,替换为P1和P4这两门课。

　　ACCA考试从2007年12月开始全面采用新的考试大纲。

　　其中,P1是一门全新的课程,主要为代理人理论下公司治理的全部内容以及风险管理等。P4的主要内容是Paper3.4和Paper3.7的混合。"将原有的Paper3.5改为P3,主要是财务分析,内容变化较大。"所有在新大纲下注册的学生,在申请会员资格之前,除了完成所有笔试课程外,必须通过网上的“职业道德”模块的学习和考核。

　　以上课程的改变体现了目前企业对会计专业人士的新要求。其课程内容的主要变化是:

　　1.公司治理和道德。ACCA认为,在职业判断和行动过程中遵循道德规范符合会计职业和社会利益最大化的要求,所以,职业认证应该能为会计人员提供职业价值、道德和态度的基本框架。旧大纲下,有关职业道德和公司治理的内容分散在最后几门课程当中;而新大纲将分散的内容集中起来,形成一门新课程即P1,并在其中第一次引入了危机管理的内容。

　　2.财务管理。ACCA认为,ACCA会员应该具备项目评估、融资、营运资金管理方面的基本技能。为凸显它们的重要性,新大纲下的F9被作为基础阶段的课程,包含以上内容;而财务管理的特殊领域如有价证券管理被认为是更接近于个人工作或针对公司环境下的财务管理,所以旧大纲下的Paper3.7调整为新大纲下的P4,并移至选修课程体系里。

　　3.管理会计。ACCA会员认为,对成本习性的认知和预算的掌握是会计人员应掌握的核心技能。为保证学员能深入掌握这些核心技能,新大纲下基础阶段里有两门课程涵盖这些内容。F2包含的内容类似于旧大纲下的Paper1.2

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